個別指導 国語通信学習指導塾　

　　　ポリシーは個別指導

国語通信学習指導塾の特徴は個別指導にあります。お子様ひとり、ひとりにあわせた課題に取り組んでいただきます。漢字力や語い、文法的な手直しが必要なお子様には、その足りない部分を集中的に指導していきます。そういった問題のないお子様には、進路を考えて一段上の学力が備わるように指導します。
作文を書く子どもには優等生タイプ、劣等生タイプなどのいくつかのタイプがあります。優等生タイプのお子様には一学年、二学年上の指導をし、時には世の中のプロと呼ばれる作家、ライター並みのアドバイスをしていくように考えています。もちろん、背伸びはしないようにしながらですが。
また、劣等生タイプのお子様には、指導を通じて読むこと、書くことの楽しさ、国語の楽しさ、しいては勉強をすることの楽しさをご指導させていただければと思います。 　
学校、塾などは、受験を意識したものや日々の流れの中の勉強に傾きがちですが、実は理科であれば、理科の本質、科学の本当の意味を子どもに伝えることができれば、子どもの成績は飛躍的に伸びていきます。
国語通信学習指導塾では子どもに勉強することの本当の意味を伝えることをあくまでも重要視します。 　
また、国語力はもとより、成績だけではなく、お子様の人間的な成長をうながすものでもあると思います。
国語通信学習指導塾のポリシーは本を読むこと、作文を書くことを通して、想像力、考える力(思考力)、文章力、構成力(頭の中を整理する力)、自分にしかない独創力を発揮し、物事をまとめていく力をつけていくことです。 最近は、大学入試に論文が取り入れられ、高校入試、中学入試にも国語に限らず記述式の問題や作文が課されることが目立つ時代になりました。国語通信学習指導塾の添削指導を続けることによって、すらすらと自分の考えを、また、試験の問題に対する解答を書けるように成長していくことを思います。
ただ、そういった書く力を鍛えるだけはなく、人間としてなにをどう考えていくかという広く人間的成長にも主眼を置いています。書くことは自分と向きあうことでもあり、同時に、自分を取り巻く人間関係や大きくは社会、自然、世界に目を向け、観察し、洞察することです。そういう意味では劣等生、落ちこぼれと呼ばれるお子様の参加も大きく歓迎します。

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